20 de xuño de 2017

ACOSO ESCOLAR: NON SEXAS CÓMPLICE


No bloque de ORIENTACIÓN CONDESA atopamos esta presentación para concienciar sobre o acoso escolar. Parabéns polo traballo!


Para Educación Primaria para impartir as charlas que forman parte do programa de prevención de acoso escolar.
Son unha forma máis de sensibilizar ao  alumnado sobre o tema, inculcarlles unhas normas de convivencia positiva e proporcionarlles  uns coñecementos que lles permitan recoñecer e actuar ante posibles situacións de acoso. 
É fundamental fomentar entre os nenos/as  unha cultura sen violencia,  despertar a conciencia de que para loitar contra o acoso teñen que implicarse activamente, de que o seu silencio e inacción os converten en cómplices.


CONTOS QUE CONTAXIAN ILUSIÓN



No blogue ORIENTACIÓNCONDESA
atopamos este post moi interesante.

CUENTOS QUE CONTAGIAN ILUSIÓN es una divertida colección de cuentos que forma parte de la Biblioteca Infantil de Fundación ONCE
Se trata de una serie de historias protagonizadas por niños y niñas en situación de discapacidad que pretende mostrar a los niños en qué consiste la diversidad funcional, fomentar en ellos el respeto y la tolerancia, así como hacer ver que se puede vivir con ella de forma normalizada. Las historias están traducidas a varios idiomas: gallego, euskera, catalán e inglés. La colección cuenta con nueve historias.



Cada cuento trae actividades y materiales para trabajar, además de información sobre la situación de discapacidad de cada niño/a.
Si estáis interesados  en la colección, podéis acceder a ella AQUÍ.

GUÍA PRÁCTICA DE HERRAMIENTAS Y RECURSOS EDUCATIVOS DE DIVERSIDAD FAMILIAR




Interesante guía con recursos educativos para diferentes idades.



31 de xan. de 2017

Hugo, un amigo con Asperger

Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas cosas en algunas ocasiones y enseñarles de qué forma pueden ayudarle.

El Síndrome de Asperger es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se manifiesta en determinadas dificultades en aspectos sociales, cognitivos, comunicativos y físicos.
Cada persona con Síndrome de Asperger se ve afectada en distinta forma y medida por este síndrome, pero por lo general tienen características como déficits en el manejo de las relaciones sociales, dificultad para interpretar la ironía, el sarcasmo y ciertas bromas (pues tienden a entender el lenguaje de forma literal) dificultad para comprender los sentimientos e intenciones de los demás, una cierta torpeza motriz, una gama de intereses restringida, dificultad para afrontar los cambios en las rutinas o alteraciones en el habla (en la prosodia, tono, volumen y entonación de la voz o por ser un lenguaje demasiado “pomposo” o adulto en el caso de niños).
Por otro lado, la restricción de intereses, que muchas veces va a acompañada de una gran memoria, hace que muchas personas con Asperger sean auténticos expertos de determinados temas.
En el manual diagnóstico DSM-V ya no existe el Síndrome de Asperger como categoría diagnóstica, pasando a ser el diagnóstico o bien Trastorno del Espectro Autista o bien Trastorno de Comunicación Social.
Este vídeo (ilustrado y animado por Ignacio Urrutia y con música y postproducción de Luis Vergara) muestra muy bien algunas de las características de las personas con Síndrome de Asperger. Al ser dibujos animados y estar protagonizdo por niños lo hace ideal para educar a los más pequeños sobre este tipo de diversidad funcional.
La Musicoterapia es una terapia ideal para dotar a las personas con Síndrome de Asperger (tanto niños como adultos) de herramientas que les permita minimizar las dificultades que tienen en los aspectos comunicativo, social, físico-motriz y emocional.




60 cortos para educar en valores

28 de set. de 2016

Guia para o profesorado sobre o acoso escolar

Guía para el profesorado sobre acoso escolar: detección, identificación, intervención y prevención


(Fonte Inevery Crea)

STOP AO ACOSO ESCOLAR

Deixamos este enlace onde atoparedes uns cortos para reflexionar sobre o ciberbullying na aula.
(Fonte: Inevery Crea)

No cole di NON ao Acoso Escolar


16 de set. de 2016

ESTRATEXIAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA PARA ALUMNADO CON TEA

Esta guía, editada pola Asociación TEAVI, é unha ferramenta moi útil para o traballo co alumnado con TEA desde unha perspectiva inclusiva. 
Trátase dun documento aberto a posibles aportacións e actualizacións. De feito incorpora as recomendacións do Protocolo de atención educativa para alumnado con TEA publicado pola Consellería de Educación.



Pincha na imaxe de abaixo para acceder á guía en PDF



26 de maio de 2016

Tic e escola

Plástica coas mans

Ideas para facer coas mans.

(fonte: orientaciongal.blogspot.com)